东湖校区校园建筑

孔子是我国古代最伟大的教育家,常熟是其唯一南方弟子言偃的故乡,我院已有近50年办学历史,从《论语》选取词语,配套成系列,统一命名崭新的东湖校区建筑物,可以更好显示现代理工学院的人文底蕴,体现历史文化名城中的现代高等学府和老校新区的特点。

第一组建筑物:办公楼

院长办公楼:务本楼  “君子务本,本立而道生”。原句强调要致力于树立根本,本立道生,纲举目张。学校领导要抓大事,顾全局,谋长远,代表广大师生员工的根本利益。

行政办公楼:知新楼  “温故而知新”。这是《论语》提出的一种学习方法。机关干部要善于学习总结,勇于开拓创新,在学习和实践中不断推陈出新、除旧布新。

系科办公楼:执中楼  “允执其中”。允,诚信;中,不偏不倚。系科领导处在一线,工作多涉及师生切身利益,要“一碗水端平”,真诚恳切地贯彻公正、公平的准则。

第二组建筑物:报告厅

小报告厅:从之厅  “择其善者而从之”。

中报告厅:乐之厅  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

大报告厅:齐之厅  “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

三个报告厅是学校开会、讲学、进行教育和相互交流的重要场所,希望老师学生都能积极参加,虚心学习,见贤思齐,择善而从。“从”字的笔画是四划,“乐”字五划,“齐”字六划,三个报告厅从小到大依笔画从少到多排列。

第三组建筑物:教学楼

教学楼(1):闻道楼  “朝闻道,夕死可也”。

教学楼(2):学道楼   “君子学道则爱人” “君子学以致其道”

艺  术  楼:志道楼  “志于道,据于德,依于仁,游于艺”。

音  乐  楼:成道楼  “兴于诗,立于礼,成于乐”。

教学楼的命名以“道“为关键词语,道,指事理、学说或思想体系,此“道”亦即韩愈《师说》“传道授业解惑”、“道之所存、师之所存也”的“道”;而以“闻”、“学”、“志”、“成”前缀,既各自有出典,又相互有联系。

第四组建筑物:实验楼

实验楼(1):敏行楼  “君子欲讷于言而敏于行”。

实验楼(2):躬行楼  “躬行君子”。

实验楼(3):笃行楼  “言忠信,行笃敬”。

实验楼(4):敬行楼  “言忠信,行笃敬”。

实验楼(5):慎行楼  “多见阙殆,慎行其余”。

实验楼的命名以“行”为关键词语,“行”是从事、作为,也就是实践的意思。“敏”,勤勉;“躬”,亲自;“笃”,敦厚专注;“敬”,严肃认真;“慎”,谨慎郑重。做实验,要自己动手,要勤奋专注,要认真细心。五座实验楼的命名,同样各有出典,互有关联。

第五组建筑物:桥梁、河流

桥梁待建成后统一命名。

校园小河:子川河  “子在川上曰,逝者如斯夫”。这一命名,采用省略、歇后的修辞方式,不难使人想起“子在川上曰,逝者如斯夫”的名句。同时,在众多纪念孔子的诗文中,有“道若江河随地可成洙泗  圣如日月普天皆有春秋”的对联,“洙、泗”是当年曲阜的两条河流,是孔子讲学之处,“子川”的命名,也包含着继承发扬孔子教育思想的意思。

东南校区校园建筑


    东南校区建筑物命名的思路是:要与东湖校区建筑物命名有同有异,互相辉映。所谓同,一是都注重名称的优秀传统文化内涵,二是某些同类建筑遥相呼应,形成系列;所谓异,东南校区的命名在标示上形式上要有新元素,要体现时代气息。此外,命名要与建筑物功能相吻合,要便于识别,这是不言而喻的。

(一)教学楼(共三个建筑组团)

文科组团(西北方向):六艺楼Six Practical Arts.六艺在我国古代有两个含义,一是礼、乐、书、数、射、御六项技能,二是《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典。命名标示时,汉字和英文一同上墙,英文第一个字母S适当放大,六艺楼也可称S楼。

理科组团(东北方向):九章楼Nine-Chapter Arithmetics.《九章算术》是我国古代最早的数学著作。九章楼也可称N楼。

工科组团(西南方向):五行楼Five Energy.五行是上古时期我们的祖先对物质世界的构成和运动规律的认识,包含着朴素的唯物论和辩证法的思想。五行楼也可称F楼。

(二)行政办公楼:立本楼Goodness. 立本是校训四个词语之一,又与东湖校区行政办公楼务本楼相呼应。立本楼也可称G楼。

(三)科技楼:求真楼Truth. 求真同样出自校训,又是科研的目的和价值。求真楼简称T楼。

(四)图书馆:第二图文中心。因为先有东湖校区的逸夫图书馆,所以东南校区的只能列居其后,并且不是单一的图书馆,故称“第二图文中心”。汉字之外,拟标拼音,而简称D楼。

(五)学生宿舍:标示同东湖校区。

(六)食堂:有两个,按照位置称东食堂、西食堂(东湖校区食堂也是两个,按位置称北食堂、南食堂)。

(七)学生活动中心:第二学生活动中心。

(八)小桥:有两座,一座称子游桥(言偃字子游),一座称子衿桥(“子衿”语出《诗经》“青青子衿,悠悠我心”,曹操曾借用这两句诗;青衿是周代学子的服装,后用作高等学府学生的代称),而与东湖校区的子川桥成一系列。

(九)连廊:六艺楼与九章楼之间,有悬空的走廊相连通,在外观上形成一个门,命名为“大学门”,语出《礼记》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。在东南校区,从生活区由北向南走进教学区,迎面可见“大学门”,这个名称一语双关。